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DAGLI AUTORI DI SD - Protocolli per insegnare informati

All'indirizzo email www.mariafamiglietti.it Nel sito ho raccolto e resa disponibili un'ampia serie di protocolli, vere e proprie indicazioni metodologiche essenziali per orientare la professionalità docente. Furono pensati per i corsi di formazione quando operavo all'ex IRRSAE Emilia Romagna con l'obiettivo di fornire ai docenti in formazione un tessuto culturale comune.

LABORATORIO ON LINE - Progettare una fontana solare

Area Matematico-Scientifico-Tecnologica La presente unità d'apprendimento segue il metodo della ricerca-azione: il lavoro si svolge con un'impostazione per problemi e non secondo le prescrizioni fornite dall'insegnante. Sono evidenziati in sequenza con il contributo dell'insegnante i momenti problematici, ciascuno dei quali scaturisce dalle risposte e dalle verifiche originate dal precedente. In tal modo gli allievi sono guidati alla scoperta dei principi fisici che derivano dalla sperimentazione e dei concetti scientifici e tecnologici che sono alla base dell'applicazione pratica della fontana solare.

DAGLI AUTORI DI SD - Il serpente dei numeri

Insegnare i numeri cardinali nel ritardo mentale con iperattività Conoscere i numeri è sempre un obiettivo importante, anche per un alunno con un sensibile ritardo cognitivo, che ne potrà fare un uso funzionale alla propria autonomia personale e sociale. Al docente il difficile compito di insegnare tale competenza, che con l'aiuto della fantasia riesce a superare i limiti della disabilità.

DAGLI AUTORI DI SD - Las 5 reglas contra la gripe A

L2 come mezzo sociale - Spagnolo L’insegnamento della L2 può diventare mezzo per diffondere consapevolezza sociale: basta adottare la giusta strategia. Per trasmettere semplici regole igienico-sanitarie allo scopo ridurre il rischio di contagio dell’influenza stagionale ho proposto un lavoro a gruppi su “le 5 regole contro l’influenza A”.

DAGLI AUTORI DI SD - Panico in 3ª B: Marwan va via!

Un momento di integrazione raccontato dagli studenti Se ne iniziò a parlare fra i banchi durante l'ora di storia, mentre il prof interrogava a stecca i volontari/programmati (volontari per il prof - refrattario alle interrogazioni programmate - ma programmati dal sorteggio interno alla classe: un compromesso indecoroso, ma frutto di tre assemblee di classe e uno sciopero bianco). La conferma giunse però da Elisa, ultima compagna di banco nelle sue numerose trasmigrazioni di posto: il nostro compagno marocchino aveva deciso di lasciare la scuola, così, di brutto, a metà anno e senza uno straccio di diploma!

LABORATORIO ON LINE - Dipingere utilizzando i colori naturali

Area linguistico-artistico-espressiva Un'attività laboratoriale per produrre paesaggi cromatici con prodotti naturali come le rape rosse, lo zafferano, gli spinaci e altri ancora, servendosi solo delle dita. Una volta concluso, il lavoro, realizzato dagli alunni della scuola secondaria di primo grado "Italo Calvino" di Piacenza, è stato poi da loro presentato a genitori, insegnanti, compagni di altre scuole in modo autonomo e consapevole.

DAGLI AUTORI DI SD - Flashcards e memorizzazione

Una strategia per l'apprendimento delle lingue straniere Nella scuola secondaria di primo grado è importante dedicare momenti all'apprendimento di metodi di studio. Riferendosi alla lingua straniera i metodi possono articolarsi su vari aspetti e includere più tipi di attività. L'ampia ricettività e memoria degli alunni, se ben sfruttate, consentono loro di ritenere con facilità contenuti che diventeranno una base solida e sicura su cui sovrapporre, nei successivi anni di studio, un impianto di conoscenze linguistiche strutturate e organiche.

DAGLI AUTORI DI SD - Matematica, storia, immagini

Da un libro un questionario Un libro divulgativo parla della matematica nella storia, per coinvolgere il lettore in una riflessione personale. Le sue opinioni potranno diventare un prezioso contributo per una ricerca sull'immagine della matematica.

LABORATORIO ON LINE - I fiori del bosco

Alla scoperta della biodiversità Per i docenti che volessero condurre con i propri allievi attività di indagine sulle piante fiorite di un bosco, si propongono alcuni materiali realizzati in un laboratorio di educazione ambientale, condotto dalla prof.ssa Anita Marietta presso la scuola secondaria di I grado "F. Francia" di Zola Predosa (Bologna). Le immagini delle piante fiorite e le relative schede descrittive possono essere utilizzate per il riconoscimento di specie vegetali spesso presenti nei prati o nei boschi, mentre gli altri materiali (carte da gioco, puzzle,...) forniscono spunti per attività anche di tipo ludico.

DAGLI AUTORI DI SD - Il piacere di essere un docente in-formato

Programmi, strumenti informatici e risorse web per l''insegnamento della matematica con la LIM La partecipazione al Piano di diffusione delle Lavagne Interattive Multimediali ha rappresentato, per me, un momento fortemente significativo; la mia professionalità si è arricchita di nuove competenze e , al contempo, la mia persona ha recuperato parte di quella carica motivazionale che gli accadimenti odierni nel mondo scolastico minano costantemente e pericolosamente.

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